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Thierry DEMEY
Histoire des écoles bruxelloises


Collection Bruxelles, ville d'art et d'histoire, n°40
Ministère de la Région de Bruxelles-Capitale
Direction des monuments et sites
A paraître en 2005

L'instruction publique a connu un essor particulier en Belgique au cours de la seconde moitié du 19ème siècle. A Bruxelles comme ailleurs, de multiples établissements d'enseignement primaire et secondaire ont accompagné le développement de la ville vers les faubourgs au point de représenter, aujourd'hui, plus de 250 implantations réparties, de manière parfois inégale, sur le territoire des 19 communes.

La brochure épingle quelques réalisations scolaires qui témoignent des différents courants architecturaux qu'elles illustrent à travers le temps. Plus que toute autre sans doute, l'architecture scolaire sert de révélateur des idéologies dominantes et des conceptions éducatives d'une époque. Au 19ème siècle, l'architecture scolaire laïque se voulait en phase avec la modernité en gage de sa foi dans la science et les techniques comme facteurs d'émancipation de l'homme tandis que sa consoeur, l'architecture scolaire confessionnelle, tablait davantage sur les valeurs de la tradition, puisant son inspiration dans le large répertoire architectural des édifices religieux. Une constante les réunit cependant : symbole d'une certaine forme d'autorité, l'école ressemble furieusement à une caserne ou à une prison, plus rarement à une maison communale.

Après la Seconde Guerre mondiale, le ton change d'une manière radicale avec l'évolution des mentalités. L'école se fond davantage dans le paysage, elle n'exprime plus de symbolique du pouvoir ou de l'autorité, contestée par ailleurs. La dimension fonctionnelle du bâtiment est clairement mise en avant, tempérée bientôt par le souci de créer un espace favorable à l'épanouissement de l'enfant, objet de toutes les sollicitudes. L'architecture se fait alors miroir d'une époque, les pierres sont sa mémoire…

TABLE DES MATIERES

Introduction

Le développement de l'instruction publique

L'enseignement officiel

  • Les écoles de la Ville de Bruxelles
    • Ecole communale du boulevard du Midi
    • Ecole modèle de la Ligue de l'enseignement
    • Ecole communale de la place Anneessens
  • Les écoles des faubourgs
  • Les écoles d'Henri Jacobs

L'enseignement libre

  • Des domaines privés réaffectés
    • Sacré-Cœur de Linthout
  • Les écoles fondées par des paroisses ou des ordres religieux
    • Collège Roi Baudouin
    • Collège Saint-Michel

De l'école fonctionnelle à l'école ludique

    • Athénée royal de Koekelberg
    • Clair-Vivre
    • Ecole Chapelle-aux-Champs
    • Sur les rails de l'Autre Ecole
    • Les bungalows champêtres du Sacré-Cœur de Linthout
    • Le château fort du Val Fleuri

Conclusion




Collège Saint-Michel
Chapitres

  1. Introduction
  2. Le développement de l'instruction publique
  3. L'enseignement officiel
  4. L'enseignement libre
  5. De l'école fonctionnelle à l'école ludique
  6. Conclusion